История в лицах (задачи по истории) (Хорошенкова)

Автор книги:Хорошенкова
Серия:Задачи по истории
Издательство:Экстремум
Год издания книги:2006
ISBN:5-9672-0031-2
Цены в интернет-магазинах

Отзывы / Поделитесь с друзьями

В записную книжку В записную книжку

Купить История в лицах (задачи по истории) (Хорошенкова) в интернет-магазинах

Закрыть
Ваше имя:

Ваш e-mail (используется только для обратной связи):

Ваше сообщение :


Введите цифры с картинки (нажмите здесь, если не можете прочитать цифры):

Интернет-магазин
Наличие книги
Под заказ (на 2017-09-20)
Оплата наличными, по безналичному расчету, кредитной картой, интернет-платеж
Доставка
по всему миру
Описание книги
Существует классический алгоритм изучения истории личностей (А.Т. Степанищев). Он включает: - знание фамилии, имени исторического лица; - ознакомление с этапом и содержанием деятельности личности; - усвоение особенностей идей, мотивов значимых поступков человека; - выявление социальных групп, чьи интересы выражал исторический персонаж; - изучение оценок личности ее современниками и потомками. Предложенные в данном пособии задания построены с учетом данного алгоритма. Их содержание основано на различных сторонах деятельности того или иного исторического лица в политической, экономической, военной, культурной сферах. Часть заданий нацелена на первый и второй блоки алгоритма, предполагающие знакомство с исторической личностью. Это информация о нечасто упоминающихся в школьных учебниках лицах, которые внесли значительный вклад в развитие цивилизации. Особое внимание уделяется заданиям, предполагающим сравнительный анализ характеристик, качеств выдающихся личностей, действовавших в одной сфере (искусство, политика и пр.) В данном случае предполагается работа с третьим и четвертым блоками алгоритма. Значительное место занимают задания, нацеливающие на оценку личностей по ярким моментам, интересным эпизодам, поведению в экстремальных условиях (последний блок алгоритма). Таким образом, выполнение данных заданий в соответствии с предложенным алгоритмом позволяет изучать не информацию об отдельны, выдающихся представителях эпохи, а понимать суть эпоху, сходство и различие различных исторических этапов.

Ваше мнение

Яндекс цитирования